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世界读书日没做好这件事,买再多绘本也没用

来源:马头琴 时间:2022/5/30

4月23日是第26个“世界读书日,有句话说:好书如良友:

眼睛看不到的,读书可以;

脚步不能丈量的,读书可以;

身体无法抵达的,读书亦可以。

一本好书包含的辽阔可以让人品味许久,阅读本该是一件很慢的事情。但是在人捧手机的时代,阅读开始从厚重走向了“快、短、新”,人们似乎更乐意在快餐式的文章中消磨时光,多数人对知识的理解点到为止。

但一知半解的状态难以将知识转变成智慧,片刻的欢愉也难以给与人们持续的滋养。不论是家长还是老师,在认可绘本的价值的情况下,在日常生活中却依旧有这样的情况:

以自我为中心为孩子选书;

以成人的姿态俯视绘本;

以碎片化的阅读概括绘本的核心立意。

所以我们总会听见有人问:读绘本有什么用?给孩子读这么贵又这么薄的书真的不是浪费吗?

如果我们自己都体会不到绘本的价值,感受不到它的包罗万象,又怎么能让孩子在阅读中获得持续的滋养?

4月23世界读书日,爱丽丝绘本研究院创始人哈利老师,用专业且独到的视角,带你深度品读绘本的价值,一起重回阅读的“慢”时光。

第五届第六届

爱丽丝绘本奖获奖绘本

精析书目

第五届爱丽丝绘本奖·引进组

金奖

《形状三部曲》

作者:[美]乔恩·克拉森/文[加]麦克·巴内特/图

大众印象:每个孩子都有不同的个性,尊重他们本来的“形状”

深度品读:看见孩子更看见“自己”。本书不仅仅展现“不同的孩子具有不同的个性”,更展现了“为人父母”之道,比如《正方形》中,圆形发自内心的赞赏,远远好过殷殷的期待,因为期待的背后往往潜藏着不满,带来孩子的焦虑与自卑,唯有内心的赞赏才能化解它们。

银奖

《你好,灯塔》

作者:苏菲·布莱科尔

大众印象:从守塔人的故事中,感悟“专注”“责任”“勇气”等品质。

深度品读:是什么让孤独的守塔人一直坚守岗位?是职业带来的使命感。哪怕再平凡的职业,也可以充满强劲的使命感。而具有使命感的人,才会收获一生的幸福。

暖心温情奖

《上山的路》

作者:[加]玛丽安娜·迪比克

大众印象:互相扶持、互相鼓励的暖心故事

深度品读:体会亲情的暖心,也要看到“等待”的智慧。獾奶奶在“传承”之前,首先做的是“等待”,等待小猫的自主意愿,然后才开始陪伴和帮助。“等待”是最常被我们忽略,而真正重要的东西,就像鸡蛋的孵化,蛋壳只能从内往外啄破,而不能从外向内敲破,父母必须“等待”啄破这一刻的来临。

温情暖心奖

《等爸爸回家》

作者:乔安妮·施瓦兹/文西德尼·史密斯/图

大众印象:父子之间的脉脉温情

深度品读:描述父爱的绘本有很多,这本书的视角却很独特,不巨聚焦在父亲的陪伴上,反而着重刻画了父亲的“缺席”。以重复不断地将爸爸在海底挖矿的辛苦劳作,对比小男孩的打发时光。在这种反差之中,我们看到了一个父亲最平凡也最伟大的力量,也感受到了默默流淌的思念,也许这就是千千万万家庭的最真实最温暖的一面。

童心智趣奖

《印度豹大甩卖》

作者:[日]高畠那生

大众印象:超现实的搞笑故事

深度品读:无厘头的情节配上夸张的画面,总能让读者大笑出声。但这部作品就如周星驰的电影一样,有搞笑的意味同时也具有深刻的内涵。比如它恰如其分地表现了生活中偶然与比必然的联系:成功的好运,到失去自我的那一刻就溜走了。

童心智趣奖

《这是苹果吗也许是吧》

作者:[日]吉竹伸介

大众印象:脑洞大开、想象力爆棚的绘本

深度品读:打开这本书的一霎那,想象力就开始膨胀开来,这本书与传统的日式绘本区别很大,既没有唯美的画面也没有可读的故事,完全用“想象”撑起了整本书的骨架。也许很多成人都会质疑这样的一本书,为什么孩子会看得欲罢不能?原因之一就在于绘本里通过想象力展露的扑面而来的幽默感。快乐才是让孩子心甘情愿阅读的不二法宝,只是很多时候成人都忘记了这一点。

童心智趣奖

《你也有皇冠:理发颂歌》

作者:[美]德里克.巴恩斯

大众印象:“政治正确”的黑人故事

深度品读:本书获得了年的纽伯瑞银奖和凯迪克银奖,并不是一句简单的“政治正确”就能概括的。实际上,不论是对何种有色人种,这个故事都具有很强的启发性。作者描绘了一个“盛大空前”的“理发小事”,你会恍然发现原来最平凡的日常才能焕发出最具生机的光彩。

第五届爱丽丝绘本奖·原创组

金奖

《布莱克先生和他的狗》

作者:九儿

大众印象:游戏性十足的无字书

深度品读:“色彩游戏”与“形状游戏”集大成之作。若影若现的形状能激发孩子的探究欲,熟悉的轮廓又加深了作品的互动性,这是本书能打破无字书“难懂”门槛的重要原因之一。全书只用了“黑、白、绿”三种色彩,这三种颜色互相衬托、交融,与“形状”一起讲述了一个富有哲思的故事。

银奖

《清明上河图十三郎》

作者:子源菲菲编绘

大众印象:经典名画的复刻

深度品读:故事与名画的精彩结合,文学与绘画在这部作品中交相呼应。绘本中还有大量的细节,比如《二刻拍案惊奇》的片段、《祥瑞图》《十咏图》等名画,如果你了解历史,那么看这本绘本就会像看《明朝那些事儿》一样,感到有趣和视野的开阔。

匠心国韵奖

《两个小妖精抓住一个老和尚》

作者:黄小衡/文李卓颖/图

大众印象:《西游记》另类新编,一个幽默诙谐的故事

深度品读:将西游记的梗,二十四节气的传统,重新组合成一个“新传统故事”,借着“传统文化”的壳,推广“儿童食育”的内核。书中老和尚和小妖精的相处模式对于家长也有很大的启发,毕竟让“孩子“听话,可是一个大学问。

匠心国韵奖

《找金鸡》

作者:刘旭爽/文李清月/图

大众印象:具有民族特色的民间故事

深度品读:在图画书市场上,大众对民族特色的绘本带有比较强的偏见,认为“它”适读性低或者说教意味浓厚。但是《找金鸡》就打破了这些刻板印,绘本就像铺陈的画卷,借由一个有趣的故事带领读者穿梭在贵州侗寨的风土人情之中,看过绘本后,你就能深刻了解为什么“民族的才是世界的”。

暖心温情奖

《谢谢,谢谢你!》

作者:萧袤/文许青峰/图

大众印象:教孩子懂礼貌的暖心故事

深度品读:“感谢”很具有力量,一个微笑,一声谢谢,能改变一个人的命运,哈利老师还会讲一个真实的故事,帮助你刻骨铭心地理解这个道理。

第六届爱丽丝绘本奖·引进组

金奖

《每个人都重要》

作者:[挪]克莉丝汀·罗希夫特

大众印象:烧脑级解密书

深度品读:《每个人都重要》就像是众多真人剧的合集。烧脑如《生活大爆炸》、逗趣如《老友记》、惊险如《越狱》、温暖如《成长的烦恼》,在这样一本绘本里,你还能发现芸芸众生之间微弱而必然的联系,解密完之后的酣畅淋漓和恍然大悟,会让你深刻明白那句名言:“没有人是一座孤岛”。

银奖

《河流是什么》

作者:[立陶宛]莫妮卡·瓦希娜维伊琴妮

大众印象:讲述人与自然关系的人文科普书

深度品读:从来没有一位作家,用如此独特的视角看待“河流”,它可以是一段旅程、一片家园,还可以是一段记忆、一种气味,诗性的行文里,包裹着历史、地理的丰富信息。

温情暖心奖

《大海遇见天空》

作者:[美]特里·范[美]埃里克·范

大众印象:展现祖孙情的生命教育绘本

深度品读:绘本画面开阔,犹如一部好莱坞式的大制作。作者运用深厚的叙事技巧和绘画技巧展现了一幅“浩瀚的潜意识的海洋中,耸立着几座意识的岛屿”的心理学意像,带领读者在意识与潜意识的交替中,感受祖孙之间浓厚的感情,并借由这种不哀伤的方式邀请读者探讨了“生命的界限”这个永恒的话题。

暖心温情奖

《猫和鱼》

作者:[澳]琼·格兰特/文[澳]尼尔·柯蒂兹/图

大众印象:超现实的友谊

深度品读:猫和鱼的关系,从《亲爱的小鱼》中的一方放手,到《猫和鱼》中的两厢情愿,前者的金句是“我给了你自由,你却还是愿意回到我这里”,后者的点睛之笔则是“他们决定住在大海和陆地交界的地方,然后休息,直到下一次冒险”,从施舍与奉献,到平等相待,走了20年的路。

暖心温情奖

《装满夏天的信》

作者:[比利时]安·艾珀

大众印象:童话般的诗意绘本

深度品读:这是一本充满艺术氛围和创意的绘本。表面上看故事讲述了大熊带着睡鼠一起寻找“夏天的味道”。但实际上这个过程就是大熊帮助睡鼠建立“艺术感知力”的途径,同时借由这个途径,作家也亲手带着小读者建立了“艺术感知力”,我们常说绘本能提高孩子的审美能力,很多成人都觉得这是一个难以言说的过程,但品完这本书你就会知道为什么绘本是孩子最好的艺术启蒙工具。

童心智趣奖

《疯狂的想象》

作者:[意]璐娜·维拉蒂

大众印象:通过观察细节进行具有想象力推理的绘本

深度品读:故事从一节平凡的地铁车厢开始,一个小女孩用自己的视角观察着来往的乘客,想象着他们的职业、梦想和兴趣。巧妙的翻页设计增加了揭晓答案的乐趣,也让书本外的读者进入了女孩想象中的世界。而从自己的角度想象别人的生活,不仅仅需要观察和想象,更需要共情,感受他人的喜怒哀乐,才能更好的理解他人,进而表达自我。

匠心哲思奖

《战争》

作者:[葡]何塞·雷迪亚/文[葡]安德烈·雷迪亚/图

大众印象:反战题材的绘本

深度品读:整本书都在阐释一个沉重的话题:宁愿平庸的和平,也不要辉煌的战争。作家瓦当有句名言:“太阳强烈,水波温柔,和平的人间,值得我们所有人去针织和维护”。这里的所有人不仅包括军人和普通成人,也有父母和孩子。

第六届爱丽丝绘本奖·原创组

金奖

《马头琴的故事》

大众印象:讲述马头琴由来的蒙古族故事

深度品读:同一个蒙古传说,本书和《苏和的白马》相映成辉,前者有关“孤独与成长”,后者关于“生命与友情”,前者以精湛画技见长,后者以情感流淌著称,两者结合起来,就是一部完整的关于人生历练的必由之路。

银奖

《什么都想要的兔狲》

作者:熊亮、黑眯

大众印象:民间传说改编,探讨了“自私”与“分享”两个话题

深度品读:如果在本书的最后两页之前留步,那么它只是一本普通的关于“自私”的故事,我们能欣赏的也只有它独具西北风味的画风,然而,当我们翻到书的最后两页时,看到兔狲再次怦然心跳,我们似乎才隐隐感受到作者暗藏的那股深邃力量,兔狲到底象征着什么?这股力量又是什么?自私是错误的吗?品读完之后你就会收获自己的答案。

童心智趣奖

《爬树》

作者:西雨客

大众印象:关于得失的成长寓言

深度品读:一只小老鼠的历险,一场霍比特人般的英雄之旅,不忘初心(目标红气球),坚守价值观(守护小红花),中途击败大反派(猫),还有小伙伴(松鼠)加油打气,最终看似并未实现目标,拿到红气球,但却达到了别人难以企及的高度,欣赏到常人难以亲眼所见的风景,人生不过如此。

暖心温情奖

《我很想念你》

作者:金晓婧

大众印象:展现家族传承与的感人之作

深度品读:作品兼具东方视角和西方思维,仿佛华裔大师杨志成附身。血脉二字说起来很沉重又难以形容,但它又极为恰当地概括了“亲情”这种与生俱来的情感,作者将思念和血脉具象化,不管是成人还是孩子都能从中体会自己与亲人的羁绊。

匠心国韵奖

《仓老鼠和老鹰借粮》

作者:汪曾祺/文王祖民/图

大众印象:汪曾祺创作的,具有浓浓中国韵味的故事

深度品读:很多人对这本书的印象是“老”,故事是老故事,创作者也都是老艺术家。但其实,“俏”才是本书的关键词,文字是俏皮的,画面也是俏皮的,俗中带雅,雅中成趣,这样独特的表现形式只能在大师们“老来俏”式的隔空合作中才能看到。

铭心哲思奖

《鸟窠》

作者:贾平凹/文王笑笑/图

大众印象:略显沉重的故事,讲述了男孩对自由的渴望

深度品读:贾平凹的写作很具有个人特色,既传统又现代,既写实又高远,语言朴拙、憨厚,内心却波澜万丈。他的作品是有阅读门槛的,十分不好改编,但是年轻的画师却给我们带来了惊喜,强权与弱小的对比、现实与理想的碰撞、自由的可贵和令人向往,都随着画面一一揭露,让读者更能体会原文的意境,感受心灵的震撼。

简短的两句话

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