原标题：这是全省唯一的乡村排球队，队员有汉族、蒙古族、满族、朝鲜族、锡伯族……
肇源小村，有支球队挺出名
一支神奇的球队
在肇源县超等蒙古族乡学校，有一个排球队。
排球队里的孩子，有汉族、蒙古族、满族、朝鲜族、锡伯族……
排球队里的队员，都是超等乡土生土长的孩子，大多是留守儿童。
他们的父母在外地打工，更多时间，孩子们只能寄宿在学校。但他们在超等蒙古族乡学校，却宛如在一个大家庭，其乐融融。
排球队的名声，早就窗户里面吹喇叭——名(鸣)声在外。
从年参加黑龙江省传统校比赛，到年参加全省排球锦标赛，每次都拿回前几名的优异成绩。
这是全省唯一的一个乡村排球队，成绩更是没的说。
排球队被列为省市级排球基点校，很多比赛上，一听有超等蒙古族乡学校排球队，对手就自动退出比赛。
曾经是排球队成员的郑鑫，上大学后考取了国家排球一级裁判证书。
组队至今，1名排球队员成为国家一级运动员，7名排球队员成为国家二级运动员，其中一部分队员是少数民族。
一位“大义”的老师
这些成就，来源于一位老师，他就是超等蒙古族乡学校的高大义。
39岁的高大义，超等乡土生土长。年，从大庆师范学院毕业的他完全可以选择留在城市，但他还是放弃了自己喜欢的设计专业，毅然决然选择回到家乡当一名老师。
当时有不少人劝他，回到超等乡，一辈子就窝在农村了。还有人把城镇的工资收入和乡镇工资收入对比，试图能打动他。
“家乡的孩子也得有人教，学到了知识他们才能飞得更高更远。”高大义一句话说得众人面带愧色哑口无言。
超等蒙古族乡学校有多名学生，其中留守儿童就有多人。
参加工作初期，高大义当班主任，每天要骑摩托走三十多里的土路去学校，晴天一身土，雨天一身泥。遇到恶劣天气骑不了摩托，他就步行去学校。年轻教师的加入，给学校带来了新生力量。
在教学中，高大义注重发掘教材中蕴含的情感因素，引领和帮助学生学会分析、学会理解、学会应用、学会综合。几年的时间，他带的班取得了突飞猛进的进步。
一年年的时间，一串串的称号，是对高大义的肯定。
年、年，他带的班先后两次获得县级“学科奖”。
年，他荣获县级模范班主任称号。
年，他荣获市级优秀班主任称号。
年、年，他荣获县级优秀教师称号。
年、年，他荣获市级优秀教师称号。
此外，他的一些教学学术论文也多次获市、省、国家奖项。
高大义不仅书教得好，他还带领学生搞课外班、排球队、足球队、剪纸班、绘画班，都是高大义带头搞起来的。
他们班级每名学生过生日，他都给买蛋糕，还根据不同民族的学生，做上一件具有民族特色的手工小礼物。
高大义被学生们尊为“孩子王”，只要他一发号施令，孩子们就干劲十足。
闲暇之余，他带领学生们在校内拾废品，用卖废品的钱，买来图书，在学校开了一个“图书馆”。图书馆，也成了学生们在课外汲取知识的海洋。
为了让孩子见识更多外面的世界，高大义还主动担起了超等蒙古族乡学校的“联络官”。
他和市级媒体沟通，参加学生夏令营，把从未走出过肇源县的孩子，带到了北京。他与机构及商家沟通，组织社会救助，使家庭困难的孩子，得到社会及好心人的救助。他和他的学生们，不仅是师生关系，更是兄长、亦是朋友。
都是家乡的希望
去年，高大义准备报名做援疆教师，学生们知道后拦住他说啥也不让去，朴实的学生们说的最多的一句话就是：“你走了我们咋办?”
有的学生说：“去新疆教的是少数民族，我们也是少数民族，贡献是一样的。”弄得高大义不知说啥好。
那么，排球队是咋组建的呢?当初只是他发现几个寄宿学生在无聊中玩排球解闷，便正确引导，把在师范学院学到的排球规则教给孩子。
一来二去，学生们玩得更来劲了，动作，越来越规范，球技，也越来越高超。
干脆，组建个排球队。
一个念头在高大义脑海中诞生了。
组建的排球队，也只有“十几个人，七八条枪”。
为了能打出排球队的名声，他们在课余时间“冬练三九、夏练三伏”。
手指磨破了，用创可贴粘一下，冬天龟裂，就抹点甘油、护手霜。
功夫不负有心人，经过几年的磨练，超等蒙古族乡学校排球队在县里已经小有名气。
经过几次参加市、省组织的比赛，名声在全省响了起来。
不仅是学校排球队在全省有名，学校的足球队也被列入全省足球基准校。
像排球、足球、剪纸、马头琴的团队，超等蒙古族乡学校就有17个。
学校组织，乡政府出资金资助，县民宗局也十分重视，缺啥少啥，喊一嗓子，就会给予支持和协调。高大义不仅会“玩”更会学，他教的班级，数学平均分位居全县第一。
乡党委书记张希庆的话，道出了其中的奥秘：“留守的孩子，无论是少数民族的孩子还是汉族的孩子，只有把他们教好，将来无论是走出去，还是留下为家乡作贡献，都是超等乡的希望。”
文/大庆日报社全媒体记者兆文图片由受访单位提供
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