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范县第三小举办学艺术优质课比赛乡村教育

来源:马头琴 时间:2023/1/20
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“金色之光道道闪、艺术之花处处开”——范县第三小举办学艺术优质课比赛

金秋送爽霞光照,唯美之花别样红,为了响应县教育局、教研室的号召,为了增强教师的业务提升,加大互相学习的力度,为了彰显“各美其美、美美与共”的办学理念,上周进行了为期两天的艺术优质课比赛,为第二十届中小学、幼儿园优质课大赛做充分的准备。

这次比赛以副校长马丽和艺术综合组老师担任评委,参赛老师分别为:徐蕊、郭峰、李建光、宗亚辉、丁壮。

徐蕊老师讲的《做一道拿手菜》,通过询问学生“你最喜欢的菜是什么?”在学生绘声绘色的回答中点题。在赏心悦目的“素菜、荤菜、面食、甜点”图片中,学生了解到做菜应注意的要点:颜色鲜艳、摆放别致、菜名响亮;学到了用粘土“烹饪”的技巧:揉、压、切、盘、捏、卷等手法;徐老师面带微笑、柔声细语,同学们听的津津有味。接着徐老师示范做了“培根金针蘑菇卷”,同学们迫不及待的想跃跃欲试了。

厨王争霸赛开始了,小组内有的出点子、有的说方法、有的揉、有的包······稚嫩的小手舞动着,眼睛笑的成了一道“彩虹”,“红烧排骨”、“糖醋鲤鱼”、“土豆丝”、“水饺”、“凉拌豆腐”······出锅了,小厨师们滔滔不绝的展示着自己的佳品,掌声、赞许声源源不断,同学们看着有点谗言欲滴了。

课后徐老师与参评教师做了交流,从她洋溢的笑脸上折射出对孩子的爱及对教育的执着。

郭峰老师讲授的《游子吟》在他的弹奏曲《时间都去哪里了》开讲。

当同学们看到图片上一位慈爱的母亲一针一线地为即将远行的儿子缝制衣服时,立即脱口而出《游子吟》,郭老师通过让学生背诗、解释诗的意思,吟唱,领唱、反复唱、表演唱、等形式再现了母子情深、依依不舍;乐曲以深情、亲切、温柔的旋律歌颂了母爱的伟大与无私,表达了人们对母亲的感激、爱、尊敬。

这节课让学生通过吟唱,使学生的情感思想受到了感染,他们在潜移默化中建立起对美好事物的挚爱之情,又使学生在真善美的音乐艺术世界里受到高尚的情操的熏陶。

优美、明快的“春节序曲”拉开了《八音之乐》的上演,同学们顿时被深深吸引,仿佛置身其中。

李建光老师用“图、形、音”三者并进介绍了八音是用“金、石、土、革、丝、木、匏、竹”等八种材料制成的乐器及演奏形式,并逐一展示了用这八种材料制作的乐器,“锣、磬、陶笛、二胡、笛子、笙、鼓、梆子”然后,让学生上台敲击了“钵、锣”亲身体验了其乐美之声,得到了同学们的掌声。

李老师讲课不仅语言诙谐,而且在吹奏乐器上更有绝招,他配轻音乐用陶笛吹奏的《莫斯科郊外的晚上》,低沉、婉转、宁静、悠扬,犹如深谷薄露,犹如恋人间的诉说,轻轻妆点一番凉凉的气息,仿佛眼前展现出一幅:群山环绕的茂密森林,低落的雨滴溅起朵朵不断起伏的浪花,在阴湿的一角开放着朵朵兰花,不骄不卑,柔弱而坚定。陶笛的悠扬,引出了荡气回肠的追溯。此曲风雅之中自有波澜起伏,令人眼前浮现出华夏几千年的变迁,其中更有多少痴情缠绵,在这空灵的山谷从陶笛的孔里如泣如诉的流转。

接着李老师又给同学们展示了笛子独奏《扬鞭催马运粮忙》,此曲节奏欢快活泼、热情,展现了千军万马之势,马蹄声、马鞭声、马叫声交织在一起,展现了一幅丰收以后的农民驾着满载粮食的大车,喜气洋洋地向国家交售公粮的情景。马蹄击节,车轮吟唱,快乐的农夫扬鞭催马,把丰收的喜悦铺撒在运粮小道上的生动画面。

同学们都听得入了迷,上台也吹一曲吧,不娴熟的笛音引得学生哈哈大笑。李老师又让学生认识了吹管乐器:洞箫、唢呐;拉弦乐器:马头琴、京胡、板胡;弹拨乐器:扬琴、古筝;打击乐器:云锣、镲;听辨了它们音色的区别及演奏方法。

接着观看了视频,聆听了“二胡”“琵琶”“三弦”曲子,“二胡”曲的声音平和、悦耳、柔美、抒情。《十面埋伏》是一首中国琵琶大曲,同时也是中国十大古曲之一,其演奏为独奏,乐曲激烈,震撼人心,清楚地表现出了当时项羽被大军包围时走投无路的场景。同学们听着不仅跟着律动起来,这些极大地激发了他们喜爱民族音乐的激情。

最后李老师让学生聆听了乐器合奏《金蛇狂舞》,它是一首民乐合奏曲,全曲表现了江南一带,端午节耍龙舟的热闹场面:龙舟像箭一样地飞速前进,好像一条条金龙在水中急驶,展现了你追我赶紧张而欢腾的景象。

李老师为了拓展学生的思路,培养他们的创新能力,又让同学们聆听了新民乐《天上人间》,它与传统的表演形式有所不同,加入了电声乐队、节奏感更强,它是把具有民族特色的乐器、乐风、节奏与西方音乐风格予以融合,即“中乐西奏”这激发了学生的学习音乐的兴趣,更拓宽了学生的视野,通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识和爱国主义情操。

宗亚辉老师的授课内容为:《脚背正面踢球》;课堂常规后音乐响起,孩子们跟随宗老师一起跳魔鬼舞热身,基本部分宗老师带领孩子们学习技术动作,学习过程中宗老师讲解并示范,分解联系动作、做无球联系动作、有球联系动作、相互纠错联系动作……然后大家一起以游戏比赛的形式进行动作练习,这样提高了学生上下肢协调配合的能力,强化了本次学习的内容,最后大家一起做放松操。宗老师的这节课整体性、趣味性、技术性都非常强,是一节技能性很强的优质课。

丁壮老师的授课内容为:《熟悉足球球性》,足球球感练习对于足球运动来说至关重要,能决定一个足球运动员能不能踢好球,能决定能不能在足球运动中走的更远。丁老师采用多种办法让学生能控制住球,使学生练得开心、有趣,从而提高了孩子对足球的兴趣,感知了足球的球性,是一节操作性很强的优质课

宗亚辉老师和丁壮老师的体育课,教学目标明确、具体、技能性、操作性强,教学内容的选择,符合学生的身心特点及发展需要,能准确地把握教材的性质、特点和价值,教材处理得当。

在整个授课过程中,两位老师能够充分发挥教师的主导作用,体现了学生在体育学习中的主体地位,能够正确处理好统一要求与区别对待的关系,既能做到面向全体学生,解决好教学中的共性问题,又能

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