毕业论文
您现在的位置: 马头琴 >> 马头琴资源 >> 正文 >> 正文

北垣小学重精细化管理构建文明校园人民资

来源:马头琴 时间:2023/3/4
北京治疗白癜风的好医院 https://m-mip.39.net/disease/yldt/bjzkbdfyy/

「本文来源:呼和浩特日报」

●本报记者苗青

新城区北垣小学始建于年,现有南北两个校区,学校以“求精品教育、办精品学校”为办学目标,按照“一校两址,联动发展,相互融合,稳中求进,均衡发展”的办学思路,在精细化管理中弘扬“乐于奉献、脚踏实地、唯旗必夺、争创一流”的团队精神,构建育德育智、风清气正的文明校园。

学校德育工作坚持以核心价值观为引领,以传统美德教育为主线,以养成教育、强化学生行为规范为重点,紧扣“儒雅”教育,开展与学生实际相结合的各项丰富多彩的活动,将培育和践行社会主义核心价值观贯穿于全过程,力求让每一位学子都能成为自强致远、个性灵秀的儒雅少年。

学校通过设置“儒雅课程”,培养学生特长。积极探索“课堂教学与儒雅课程相结合”“班级社团与校园文化相结合”“校级社团与传统文化相结合”的全方位特色教育模式,注重开展丰富多彩的文化艺术活动。儒雅课程作为学校特色校本课程,经过不断地创新改进、充实与完善,民间艺术特色活动已经成为了学校的品牌。学校共开设了民族乐器社团、马头琴、手风琴、古筝、竹竿舞、花样跳绳、领袖社团、美食烹饪等近三十门儒雅课程,不仅使学生开阔视野、丰富知识,更能促进学生综合素养的全面提升。而且通过儒雅课程和特色活动的广泛开展,初步转变了学生的学习方式,促进了学生的全面发展。通过参加特色社团活动,学生们的综合素质得到了较大的提升,一批批特长生不断涌现。

校园文化建设以“寓教于人”理念为指导。该校全面设计楼道文化,让每一面墙都会“说话”,全新打造以“社会主义核心价值观”“学史明理学史增信学史崇德学史力行”“民族团结教育”“五育并举全面发展”“学理崇德”为主题的文化建设,变外显的环境文化为内在的人文文化。全面设计教室文化,让学生浸润在特色的文化氛围之中。学校建有创客空间、图书阅览室、微机教室、电子琴教室、舞蹈教室、美术、书法教室、科技实验室等23个功能室,为学生全面发展创设多彩的舞台。

北垣小学非常重视心理健康教育,“心育中心”具有专职心理教师两名,心理辅导志愿者30名,全部具有国家二级或三级心理咨询师资质。开展的专题心理讲座、个体心理辅导、团体心理沙盘等活动,培育了学生阳光健康的心理状态,让老师、家长与学生携手成长,让“心育之花”开遍校园。

近年来,该校先后获得了全国科研课题实验基地学校、内蒙古自治区级义务教育示范学校、文明校园等几十项荣誉称号。学校以精细化管理为本,彰显学校特色为根;构建和谐校园,播撒文明之风,带动和促进了学校各项事业的快速发展,形成了欣欣向荣、充满生机的文明校园。

转载请注明:http://www.0431gb208.com/sjslczl/3884.html

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章: 没有了