前一段时间，有个朋友忙活着在海南的县城买房。
我问她是不是要去海南养老，她说不是，因为小孩在北京读公立校，理念不合母子都痛苦，看上了一家海南的学校，于是决定搬家去读书。
我听完很感触，然后写了一篇文章《为了娃上学，我去海南买了一套房》。没想到后台收到几十条留言问：
海南教育怎么样？是不是遍地都是机会，学校好到不行？
最重要的，我能不能去海南读书？
话不好乱讲，眼见为实。于是我去海南走了走，顺便去看了看20个亿建的学校。
01
学校
花20亿建造一所学校，那得是什么样啊？
在没到学校之前，很难想象出“一轴两院、四馆九场的学校颇有点又精又贵的架势”就觉得，校园应该比较开阔吧。
到了才发现，“四馆九场”还是把学校说小了，他位于科技园区的中心，四周就没有物理围墙，也就是传统的铁栅栏。一马平川的大操场，独立的网球场、足球场，对面还有个属于学校的大型高尔夫球场…
东南西北没边界，至少你看不见边界，都被各种科技企业围着（目前只有鹅厂开业）。如果不是几棵高大的椰子树扎眼，你可能都找不到校门。
椰子树加上没校门，我觉得好像自己穿越到斯坦福。
反正就是地大场子多，接待处设在开放式前厅，层高很高应该能有效治愈颈椎病。
门口一小块草坪上躺着校名ischool，这就是微城未来学校。
全名微城未来学校，为什么会叫ischool？据说是因为创办者想做一个学校中的iphone，要创新、领先和颠覆。
那，这所学校到底搞的怎么样呢？
首先，硬件没得说。
高大上的校园设计，请了美国专做教育设计的的帕金斯威尔，由他们提出的构想，中国建筑院参与定稿出图纸。因此回形环廊，中庭大草坪，还有三股喷泉，起手就特别有高级感，通风防晒样样兼顾，巨大的风雨操场里面甚至有一面攀岩壁，可以保证学生天不间断体育运动。
这所学校的特点，是走廊很宽阔但教室数量不太多。几间主题教室——像是视觉设计、科技中心甚至还用了很多活动墙板，好处是可以任意拆分组合，适应不同类型的学习。
几个公共教室，就可以满足素描、版画和油画，平面设计、动漫设计、还有新潮的影视制作；话剧、舞团、音乐剧；乐器也有钢琴、小提琴，民乐还有二胡、古筝、马头琴等等，各种综合素质项目的学习。
比较神奇的是，学校里你能看见的硬件设备真不多，视觉设计教室里面只有小朋友的作品和画架，还有电脑和缝纫机；科技教室里连个最普通的3D打印机都看不见…
校长说了，这是因为学校不教孩子设备操作，而是教小孩怎么搞创作。
其次，师资没得说。
年轻老师居多，研究生起步，博士也不罕见。虽然外教不多，超过一半是海归学历，修过双学位。
海南目前国际学校普遍师资都是这种情况，经验不足但足够年轻，自带多学科知识，天然有跨学科教学的能力。吹拉弹唱提笔画画，还能不断自我学习自我迭代，不怕新技术带来的挑战。
这已经很难得，最重要的是可以跟小朋友们打成一片。都是年轻人的世界。
当然，这样的老师并不好找，据说ischool的科学课老师到目前为止也就招到了一个，主攻航模。
理念，也没得说。
这所学校的校长秦建云是之前十一学校副校长。他说，“学校不希望用太高大上的东西压抑学生的自主认知，不限定任何标准答案。”
这种教育理念，估计就是放眼全世界也是前沿的了吧。
在这所学校里，看不见一张名人名言，挂的张贴都是学校的小孩的“标语”，是他们每个人给自己设定的目标。
而且，每个学生轮番上墙，一方面可以自我约束，另一方面都有机会成为别人的榜样。这样能更快促进小孩自我意识的觉醒。
反正看完这个20亿建设的校园，我的感觉就是学校在各种“砸墙”：
从外部空间上打破了校园的围墙，把它融入了社区；
从内部空间上打破了教室的围墙，把它变成适应教学自由组合；
从教学上打破了知识的围墙，学科融合，通过项目制学习引导的方式做知识传递；
从师资上打破了单一学科老师能力的围墙，寻找中国具备跨学科教学能力的年轻人。
总的来说，是一次有趣的实验。
02
择校
20亿的学校确实非常高大上。我还没说完，朋友就激动了，问我这个学校到底啥录取标准，因为她前两周带小孩已经去参加面试，现在正煎熬地等老师“宣判”。
我很理解，被20亿学校软硬件洗过眼，再对比一下北京逼仄的小教室，很难不心动。但这个学校录取确实没标准，足够优秀就是唯一标准。
足够优秀怎么衡量？
我从进门的大厅上看到了学校正在举办高斯数学竞赛，这个是不是让人非常意外？一所看起来如此重视素质的学校，也是以数学为本。
所以足够优秀也就可以稍微猜测一下了，海淀六小强点招标准：英文能力、数学思维打底，综素项目越多越好。
当然，面试是各种活动，活动主要看合作，是不是有团队精神、领导力、解决问题的啊，这是国际学校招生的套路。
要说证明优秀最硬的证据，那肯定还是基础知识牢固甚至出类拔萃。
可是，活动招生摸不到头绪的录取规则（比如三娃家庭带孩子去面试，只有哥哥被录了，当妈的觉得匪夷所思），还是让家长心里没着没落的，耐不住各种煎熬。
知道录取真在筛学生的时候，我还是有点诧异的。因为海南目前各处建设学校，一个科技园区个学位常见。海南探校，刚巧路过海口在建的上海世外，光从外围围挡看就知道是个大校，后来朋友说，有个左右的学位…
目前学校真的太多了，海南的小孩不太够用。
所以，这所学校多亩地，也有个学位，但招生的时候就那么抠唆，搞得家长从北京到海南跨越几千公里参加一次面试，面试之后还要提心吊胆等信儿，是搞饥渴营销吗？
还真不是。
学校老师给我算了一笔账，这所学校计划招12个年级，一个年级8个班，一个班20个人，这就小0人了…受场地限制，真没有多富裕。
我琢磨是这个道理啊。因为别的学校两间教室的地盘在这里被搞成了一间教室，一半上课一半当阅览室，这么豪奢，确实容纳不了太多学生。
而且，学校说了，他们本来也没计划做成普适性的大学校，目标是做个“实验校”。既然是“实验”，筛选合适的学生那是必然的，因为实验就不是人人合适。
那些被校舍震撼、头脑一热就想来读书的家长，其中不少人是盲目的，面试筛掉也是给他们留个思考的机会，不至于来了以后再后悔。
虽然到这所学校读书不需要住房，租房也行，但小孩的学籍到底是要落在海南的，这是条件，也是门槛，不好回头。
所以，我劝了劝那个还在为面试结果焦虑的朋友，毕竟她手里拿的，是海淀的学籍——海淀六小强的入场券。
03
实验
总的来说，这所学校不错，但还没好到“完美”。
很多人说我是看学校看多了没有新鲜感，也有人说是我看资料看多了预期太高。
不管是从哪个角度来说吧，这确实如校长所说，就是一所很有创新精神的实验校。
所谓实验校，就是边走边看，过程并不常规，结果也不明确。
拿升学来举例，在这所学校里的小孩未来据说一半高考，一半出国。但目前没有高中部，课程也是在摸索，很难确定哪条路走得更扎实一些。
有些家长说自己不在乎这些，小孩小学是自己理想中的教育就可以了，那中学怎么办？大概率走直升，因为实验下的教学方法很难和其他教育系统融合。
这样盘算一下，读这个学校，一个家庭至少要做好在海南呆6年，甚至更久的准备。所以如果在海南工作，尤其是海口工作，选择这所学校英明神武；
但如果现在为了上这所学校，搬家到海南…就先问问自己，有没有做好扎根海岛搞建设的思想准备吧。
学校提供住宿，但不提倡小学段住宿。
不要以为自己能忍受经常飞来飞去就可以在这里读书，目前海南只有学校，配套完全没有办法跟北京、上海做比较，甚至连深圳的资源也达不到。
这意味着小孩选择海南上学，那就只生活在学校里，没有科技馆、没有博物馆，也没有美术馆…学校教育再好，那也只是小孩成长的一部分，他还需要家庭教育、社区教育和社会教育。
家长不做空中飞人才能实现家庭教育，配套完善才算是有了社会教育，高新园区入驻企业多了，才算有了社区环境，现在真的是除了学校大而美，其他都还在建设中。
之前有个妈妈跟我说，这些不足就靠暑假补吧。
我就问她，既然短期能见效，为啥你把小孩送进双语幼儿园，搞沉浸式英语学习呢？不是白花钱吗？
语言尚且如此，文化更需要熏陶。
所以，就算学校再高大上，也要冷静下来思考，择校不仅仅是看学校，还要看环境，更要看得清楚自身——你的教育底线在哪里。
04
未来
如果站在现在看未来，我觉得ischool会成为一所好学校。
因为他选拔生源、培养师资，把这所学校的每个人都照顾的很好。老师流动性不大，因为在学校里工作全凭对教育的热爱。
能聚起这么一群人，不疾不徐地招学生，扎扎实实打根基，具备了一切做优质教育的条件，剩下的，看大环境，也看时间。
那，要不要现在就参与这场实验？
没有标准的答案。
每个家庭都有不同的前提条件，对小孩的教育也有不同的理解和期待，我也“不想用高大上的东西来限制家长的认知”，只要不被20个亿的建筑冲昏了头脑，还能保持理性思考，盘算清去海南上学这个选项的得与失，就不会因选择而患得患失。
要知道，最顶尖的未必最好，最适合的才是上上选。
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