启迪智慧，培养能力；关爱心灵，培育品格。在“慧心教育”的引领下，北京市朝阳区花家地实验小学将立德树人的根本任务融入丰富多彩的教育活动当中，积极构建学校、家庭、社会三位一体的教育模式，开拓创新，做好做活做优做实关键课程。今年以来，学校以“一班一省”为载体，深入开展“一班一省慧心悦行弘扬家国情”主题教育，引导学生扣好人生第一粒扣子，也创新了小学思政课的方式，推动爱国主义教育走深走实。
■现场
学生自主展示“一班一省”文化
“Hello,I’mYo-yo.I’mfromUK.IwanttotakeatriptoChina.IknowthehistoryofChina……”日前，在花家地实验小学朝来校区的“一班一省”校园文化节上，三年级16班的敖曦然饰演一位外国小朋友，来到中国游玩，在花家地实验小学的小导游的引领下，领略了中华的秀美风景和多彩文化。
活动现场，学校每个班级的代表声情并茂地介绍了自己班级所代表省份的风土人情。五年级12班的白桐易林同学不仅对自己班所代表的北京进行了介绍，还现场来了段京剧——红灯记。引得外国小朋友频频点头，感慨道：“TherearesomanybeautifulplacesinChina.Iwillvisitthereinthefuture.”
这是花家地实验小学学生们自编自导自演的校园文化节的一个场景。在“一班一省慧心悦行弘扬家国情”主题教育中，学生们以班级为单位，对祖国34个省市自治区进行深入的学习，通过述我省文化、讲中国故事、为中国文化代言原创故事、诗歌创编朗读活动、原创绘本创作、流动美术展览、云端流动非遗（特色文化）作品展、学生论坛、一班一省艺术展演等形式，树立学生民族自信，厚植学生家国情怀，弘扬民族自豪感。
■初衷
引导学生扣好人生第一粒扣子
如何将立德树人这一根本任务落到实处？需要找准立德树人的基点，引导青年学生加强自我修养，为“引导青少年扣好人生的第一粒扣子”，培养中国特色社会主义事业建设者和接班人，花家地实验小学结合学校“慧心教育”办学理念，充分发挥“价值引领、文化育人”的作用，广泛而深入地开展实践教学活动，创新了小学思政课的授课方式和授课内容，用爱国主义教育滋润学生的心田。
祖国疆域辽阔，国土面积多万平方公里，拥有34个省级行政区，作为中华儿女、炎黄子孙，爱祖国从了解祖国的风土人情开始，从感受各地区文化开始。祖国每个省份悠久的历史、独有的特点在班集体展示中彰显。对此，花家地实验小学推出了“一班一省慧心悦行弘扬家国情”主题教育，引领学生更加深入地了解祖国的悠久历史和多彩文化。
早在年北京奥运会召开期间，花家地实验小学就开展了“一班一国”的奥林匹克教育活动。学校还成立了一个由小学生组建的特殊的“小小奥组委”，各项活动开展得红红火火。在北京成功申办冬奥会后，学校又启动了“‘花小少年相约冰雪一班一国筑梦冬奥’”主题教育，学校把冬奥教育做成一门课程，以此激发孩子们心中对冬奥的期盼，也是学校开展社会主义核心价值观教育的一项重要举措。
花家地实验小学校长安海霞认为，此次“一班一省慧心悦行弘扬家国情”主题教育是学校十多年“一班一国”主题教育的传承与创新。学校通过一班对接一省的形式，将课程学习与实践学习进行了有机的融合，让学生在项目制学习中拓宽视野，提升核心素养。
“最重要的是，通过活动在学生心中种下了一颗爱国的种子，使孩子们通过主题教育真正感知并践行社会主义核心价值观，并将自身的成长与国家的命运联系在一起，增强对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。”安海霞校长说。
■成效
“一班一省”厚植爱国情怀
冰心奶奶出生在福建省福州市，她通过文字的刻画与描写，向一代代青少年们传播了爱祖国、爱人民、爱一切美好事物的思想。位于海南省的文昌航天发射场，见证了我国科技的腾飞。我们要向学习航天人学习，为祖国的发展献自己的一份力量。傣族泼水节是国家级非物质文化遗产之一，彰显的是人们之间团结的一种方式，人们用泼水的形式互相表示祝福与祈祷……
这些是花家地实验小学的学生们进行“一班一省慧心悦行弘扬家国情”主题教育后写下来的感受。学生们以跨学科特色主题课程为载体，通过学科融合、学科延展的形式，展示“一班一省”传统文化跨学科课程阶段成果。
在疫情防控期间，花家地实验小学以“一班一省慧心悦行弘扬家国情”主题教育为契机，引导每个班级代表一个“省”，了解该省的疫情防控情况、援助武汉情况、民众工作生活状态、新冠病人治愈率等，学生们还将学习成果制作成相应的成果集，在云端分享。活动让学生们更加坚定信心、万众一心、众志成城，与祖国一起，坚决打赢这场疫情防控攻坚战。
花家地实验小学校长安海霞介绍，在这一年多的研究活动过程中，通过对34个省市文化的深度挖掘，形成了“我爱我的祖国——一班一省一文化特色读本”。同时在此基础上，以各省文化为外化点，各班探寻每个省的特色故事、每个省的名人、每个省的非遗等。目前全校学生在参与活动的过程中创作了一系列的“一班一省一绘本（原创）”“一班一省一非遗（绘画作品）”“一班一省一故事（讲中国故事为中国文化代言）”“一班一省一名人”“一班一省一文化”等系列成果。在这个过程中，学生们真正成为了活动主体，学生们在活动中学习更加有宽度，探究更加有深度，思维更加有广度，视野更加有高度，参与热情更加有热度。
学生们说：“作为中国未来的创造者，作为中国精神的传承者，我们要继续走入各省级行政区，感受其中的美好与魅力，学习祖国的优秀文化，弘扬爱国精神，发扬光大！”
■作品展示
我爱美丽的内蒙古
张荷青三年级（17）班
当你走进内蒙古大草原，且不说那雄伟的大青山，巍巍的贺兰山，滔滔的黄河水，也不说那苍茫的林海，湛蓝的湖泊，浩瀚的沙漠奇观，只看看那无边无际的草原景色，就足以让你感叹不已，流连忘返了。
如果你在夏天来到草原，展现在你面前的将是一泻千里的绿野。平地是绿的，溪水是绿的，线条柔美的小丘也是绿的，翠色欲流，轻轻流入云际。
在碧绿的原野上，点缀着五颜六色的野花，姹紫嫣红，把千里草原打扮得更加迷人。而那些星星点点散布在草原上的内蒙古包升起的缕缕炊烟，彩云般流动着的马群、牛群、羊群，以及远处飘来的阵阵马头琴声，更给这幅美丽的画面增添了无限生机。
走进蒙古包，热情的蒙古族人民会向你敬献雪白的哈达、奶食和马奶酒，表达草原原牧人的热情。悠扬婉转的马头琴，醇香可口的马奶酒，挺拔豪迈的马舞，这一切让你如痴如醉。
“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”当听到这首歌曲时，我就渴望长大以后，骑着马，驰骋在这绿色的原野上，尽情领略马背民族“金戈铁马，气吞万里如虎”的壮志雄风。
文/郑祖伟
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