“双减”政策，忽如一夜春风来，吹拂着教育的一方乐土。年，临河区第五小学以“五项管理”“七个一活动”为小切口，落实“双减”政策，实施“课后服务”。今年春季复学，依然以“基础服务+拓展服务”形式开展“课后服务”，旨在有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担。我校的基础服务包括指导完成作业、对学困生进行个别补习辅导与答疑等，而拓展服务旨在为学生拓展学习空间、培养能力途径，拓展课程种类，开展多种活动。
新学期，新起点，新气象。从开学第一周开始，我校按照课程计划，各学科老师对不同年级有的放矢地进行课后服务。
针对一、二年级不留书面作业的政策要求，基础服务时间学校组织本年级各学科教师，通过智力活动、动手操作等寓教于乐的方式巩固今日所学知识，真正做到学中乐，乐中学。
对于三到六年级有书面作业的同学，学校同样组织、安排本班任课教师，对学生进行作业辅导，对当日学习内容系统复习，对新课程提前预习等。除整体辅导以外，还有个别答疑辅导，对学习有困难的同学加强帮扶、耐心讲解，确保学生在校完成各科书面作业。做到课上教学和课后辅导相辅相成。
减轻学生作业负担的同时，也要培养学生更多的兴趣爱好，拓展服务紧随其后。
“双减”掷地有声，“特色”悄然而生。社团活动是助力“双减”的一个载体和抓手，我校充分调动教师积极性、创造性，开发设置了丰富多彩的阅读、科普、文体、艺术、劳动等兴趣小组及社团活动共47个，最大程度地满足学生的多样化兴趣需求，促进学生全面发展。学校还选定了一批责任心强、学识广博且有特长的教师进行专项辅导，使我们的活动向着规范、有序的方向发展。活动不仅做到了让学生留在学校“玩”“学”，还做到了留的有价值，更做到了学校尽心，孩子安心，家长放心省薪。
兴趣如萤火，终汇星光。社团活动的开展，能让学生跳出较为严肃的课堂，给予学生更多自主选择感兴趣的课堂的机会，能够让孩子们在自己擅长的项目和热爱的环境中自由发挥，激发了学生的兴趣与潜能，同时，发展学生的个性，增强学生的自信心。
如果说美是上帝的微笑，那音乐一定是上帝的声音。一曲笛乐，音色明亮柔美，如沐春风；悠扬的筝音，舒展着灵妙的雅致，扣人心弦。同学们在练习乐器的时候，右手要动，挑、勾、抹，左手也要动，吟、绰、注，左右手需要协调配合，眼睛要看乐谱，耳朵要听音高，脑子里还要记乐谱背乐谱。可以说真是有了一心多用的本领，在老师耐心的指导下，同学们演奏出清脆的音符。
马头琴这古老的乐器伴随着崛起的蒙古族从遥远的历史走向今天，在学习马头琴的过程中，同学们还要了解马头琴的乐器知识、理解蒙古民歌、认识蒙古文化常识。渐渐同学们喜欢上了马头琴这一“味道乐器”“风格乐器”，被它的文化感染，在拉响马头琴的那一刻，孩子们不仅是在演奏一首“白马”，他们仿佛已身在草原上，正策马扬鞭的肆意奔跑。除了马头琴，我校还开设了二胡的社团，这个可以通过想象力来诠释自己心中音乐的乐器，让他们变得更专注，更会用乐器来表达情感。
西洋乐器之一的电子琴的教学也同样走入了我们的社团活动，同学们跟着美妙的音符唱歌、打节拍，真是快乐又放松。
读书是人类重要的学习方式，精神的提升和传承必须强化阅读，而后能将阅读到的内容表达出来更是学生需要培养的能力。我们在语文课上未必能读到更多的古诗词，为此，我们还开设了古诗词社团，在这里，同学们能与志同道合的小伙伴一起感受交流古诗词中绝妙的表达艺术。?
一笔书品德，一笔书才华。书法的一撇一捺都有着磅礴的力量，练习书法更是需要耐心与坚持方能写出美丽的中国字。面对一次次的重复练习，社团成员不减反增，书法，真正成了他们的爱好。
绘画和剪纸社团的同学们不只感受到了快乐，更是因着绘画和剪纸的内蕴体会到一种美好的人生态度，一种优雅的生活品味，收获了一个善于思考的大脑，一个充实的未来。
完全人格的形成首先需要的是体育。因此社团活动怎能少得了它？
同学们端坐在教室中，大脑集中了一整天，是时候让身体也运动一下了，跳绳、排球、篮球、足球，你想成为哪一队的成员呢？
优美的舞蹈让孩子们看到了更好的自己，虽然练习的过程有些辛苦，但收获的却是充实而满足。
创造性思维=知识x好奇心+想象力。编程学习能培养孩子自信，乐观，坚毅的性格，重要的是从小培养对人工智能的兴趣可以让孩子更加喜欢这个未知的世界，更加愿意去探索和发现未知的可能。
古人把围棋叫做“手谈”，意思是用手来交流思想。其每一步都是一次选择和决断，在围棋社，孩子们可以感受每一颗棋子的价值，黑白的棋子，因选择而不同的棋局。
我校社团活动本着实践性和创造性相结合、自立性和导向性相结合、趣味性和实效性相结合的原则，如火如荼地进行着。这正是社团活动开展的意义：在尊重学生的独立性的基础上，培养学生有意义的兴趣爱好，使学生的未来更具创造性！
教育不是失乐园。无休止的培训，不能输的起跑线，透支的人生，无法行稳致远的孩子……这不是真正的教育。多年来，“钱学森之问”、诺奖之殇，如一颗苦胆高悬教育之空，让我们苦尝。而要培养新时代的创新人才，必须实施素质教育，使学生从繁重的课业负担中走出，而双减落地，无疑正当其时。创新课后服务，托起“双减”支撑点，打好减负组合拳，回归教育初心，还孩子一个幸福的童年。
文稿：聂亚慧审核：高改琴编辑：聂亚慧办学宗旨：为学生未来发展丰厚素养办学理念：明德尚能，知行合一校训：堂堂正正做人,踏踏实实做事校风：认真做好每一件事教风：让每一个孩子体验成长快乐学风：我努力我能行长按左侧
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