前言
亚伯拉罕·林肯说：“阅读比起任何其它的行为都更有力量释放你的潜能。在这个过程中，我们的本性会得到更好的展现。”不鼓励孩子去阅读，孩子便不会自行去寻找书，所以，作为家长、老师都有责任，有责任牵着孩子的手走进阅读，无论是自觉的引导，还是无意的带进，只要让孩子喜欢，他才会觉得阅读是种享受。
一年级
《每个孩子都想读的汉字王国》
每一个汉字都是一幅生动唯美的动态图，汉字作为华夏民族的文化代表，从简单的象形符号，到“金文、篆文、隶书”，经历了一次次的流变，才变成现在“方块字”的样子。打开汉字王国的大门，追随着一幅幅生动的汉字图，一起走进汉字的故事吧。
二年级
《“歪脑袋”木头桩》
有一个“歪脑袋”木头桩，他很骄傲自大，自从有一个男孩在他身上刻了一个鬼脸后，他愈发觉得自己尊贵无比，应该受到所有人的尊敬。在这种态度下，他能如愿以偿得到所有人的尊敬吗？
三年级
《安徒生童话》
三年级上册《卖火柴的小女孩》选自《安徒生童话》。它创造了一个奇妙的童话王国，这是丹麦作家安徒生送给全世界孩子和大人的共同的礼物。卖火柴的小女孩、善良的拇指姑娘，坚定的锡兵，历经磨难的丑小鸭……这些故事里的主人公，一定会给你留下难以磨灭的印象。
四年级
《世界经典神话与传说故事》
同学们，上一期，我们走进了奇妙的中国神话故事，而在世界各地，也同样流传着多姿多彩的神话传说。在这些充满想象的故事中，有许多性格鲜明的神祗和英雄：古希腊神话中勇敢的大力士赫拉克勒斯，用音乐征服草木万物的俄耳甫斯，爱恶作剧的火神洛基，还有敢捉弄北风的美洲辛格比……世界神话传说中藏着无穷无尽的奥秘，你读得越多，收获就越多，赶快开始吧！
五年级
《田螺姑娘中国民间故事精选》
你知道田螺姑娘和谢瑞是如何相遇的吗？你知道重阳节为什么要登高、头插茱萸吗？你知道马头琴的由来吗？你知道飞来峰与济公的关系吗？…这些问题的答案都藏在我们的民间故事里，这些故事平实质朴，充满想象力，包蕴着丰富的文化内涵。让我们走进这些故事，一起去寻找问题的答案吧！阅读民间故事的过程中，我们不仅能领略到动人的情节，还能认识许多精彩的人物，赶紧开启我们的民间故事之旅吧！
六年级
《童年》
同学们，很快你们就要奔向中学，成为一名小小少年了！回首过去，童年中有哪些事情最令你难忘？
俄国伟大的作家高尔基，就以自身经历为原型创作自传体小说三部曲，第一部为《童年》，其他两部分别为《在人间》《我的大学》。该作讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。他的经历，在给世人带来许多欢笑或泪水的同时，也带来了许多关于成长的启发。
整理：徐婷慕婷熊倩玉钱子豪罗艳梅胡晓园
审核：赵灿然
预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇