不断学习文化,提升教师素养

引言在人类社会的发展历程当中，民族音乐文化的兴起能够体现不同的民族文化和民族特色，同时也能够深刻体现人类的情感。在现阶段我国音乐教育事业的飞速发展和不断进步的环境中，对我国民族音乐文化的完整和有效的传承是十分必要的，民族音乐能够使学生受到良好的文化影响，从而培养自身形成良好的情感以及文化内涵。因此，音乐教师更应积极的将民族音乐融入学校音乐教育中，帮助学生学习和理解民族音乐，进而继承和发展民族音乐，使民族音乐文化遗产能够在学校音乐教育的帮助之下得到保护与传承。1选择音乐教材，提供教学基础学校在发展音乐教育的过程中，教材的选择也是一项十分重要的教学任务。为了能够传承民族音乐文化，在选择音乐教材时必须要确保选择的教材内容具有代表性，能够体现民族音乐的主要特征，同时还要含有民族音乐文化的缩影。除此之外，学校还要考虑学生的学习兴趣和学习规律，选择能够激发学生学习民族音乐兴趣的教材，让学生在学习民族音乐时变得兴奋，进一步了解民族音乐文化的独特魅力。除此之外，选择的民族音乐必须要能够反映作者一种积极、乐观的态度，这样可以使学生的精神通过学习民族音乐得到一定的灵感和幸福。不同的地区以及不同的民族风俗、不同民族的音乐都有其自身的特点。比如，蒙古族的音乐风格就能够给人带来一种世界的无限感；而藏族音乐就相对柔和等，通过选取恰当的民族音乐类型，有针对性的开展音乐教育，不仅能够实现学生对民族音乐文化的传承，同时还能够启发学生的音乐思维，提高审美情趣。2完善教学设施，构建音乐环境在学校音乐教育过程中，要想让民族音乐得到充分的传承，完善学校音乐教学基础设施也是十分关键的一个环节。在音乐教育过程中，教师需要为学生提供完善的民族服装和民族乐器，这样不仅能够为学生还原真实的民族音乐特色，同时还能够吸引学生参与民族音乐学习的主动性和积极性，给予学生多种感官上的冲击，从而带领其参与和体验民族音乐文化。为了进一步改善民族音乐文化的教学现状，学校必须要营造良好的学习氛围，让学生处于民族音乐文化氛围中，更有助于激发学生对民族音乐文化的兴趣，进而实现传承。比如在带领学生鉴赏藏族民歌《酒歌》的过程中，当学生聆听完之后，教师可以为学生详细的讲解有关藏族民歌的特点，如“藏族民歌有着高亢悠长，节拍自由以及音区宽广的特点”此时教师可以拿出传统的藏族乐器，如雄林、热巴鼓等，让学生亲自实践了解乐器的音色，为学生营造一个真实的音乐环境，加深学生对民族音乐的认识。3创新教学方法，提高学习效率在学校音乐教学中，由于学生对于民族音乐文化了解比较少，同时，民族音乐也与现代音乐文化有较大差异，因此在教学时很难激发学生的学习兴趣，同时也导致民族音乐教学效果不好。针对这种现象，学校必须从激发学生学习民族音乐文化的兴趣入手，提高学生主动学习民族音乐的意识，这样才能够实现民族音乐文化教学的有效性。在开展音乐教学时，教师也要注重采取多元化的教学方法来进行民族音乐文化教学，让学生更加全面深入地感受民族异域风情，激发其对民族文化的向往之情，这样学生就能够更加自主的了解我国民族的灿烂历史文化。比如在教学过程中，教师可以通过多媒体素材引导学生对各个民族的音乐历史进行了解，通过给学生展现视频、音乐等形式，促进学生对民族音乐有一个更加新颖的认识。在开展民族乐器教学时，教师也可以通过亲身演示或者多媒体教学为学生展示民族音乐的优美，增强学生对于民族音乐文化的兴趣。比如，我国传统的民族乐器有马头琴，古筝，琵琶，萧和笛等，在开展音乐教学时，教师就可以表演相关乐器，还可以让学生参与演奏和练习，亲身体验乐器的特点与音色。通过这种形式，学生能够深刻地感受到每个民族的文化，激发了对于民族音乐文化学习的兴趣，进而实现了对民族音乐文化的传承，有助于更进一步发扬我国的传统民族文化。4不断学习文化，提升教师素养在学校音乐教育中有效的渗透民族音乐文化，其中教师就是教育的核心力量。为此，学校应该进一步加强民族音乐文化方面的教师队伍的建设，不断提高教师对于民族音乐文化的综合素养。学校要鼓励所有老师都积极的参与到培训与学习民族音乐文化的过程中，增强自身对于民族文化传承意识的同时，提高自己的文化传承责任感，争取让每个音乐老师都能够全心全意地投入到音乐教育事业，以自身特有的教育方式实现教学目标，同时传承民族音乐文化。一方面，学校需要积极的聘请一些专业的民族音乐教师加入音乐教学队伍，组建一支高水平的民族音乐教师队伍，提升学校音乐教师的整体水平；另一方面，学校要适时组织一些优秀的民族音乐教师来校作宣讲和报告，相互交流教学经验，通过面对面学习提高教学实践能力，除此之外，学校还要健全激励机制，鼓励教师积极学习，为教师提供一个良好的发展平台。为进一步教学和传承民族音乐文化提供坚实的教师基础。总而言之，在学校音乐教学中，要合理地融入民族音乐文化，在丰富音乐教学素材以及教学内容的同时，激发学生对民族音乐学习的兴趣，提高学生的民族音乐审美能力，促进民族音乐文化的进一步传承和发扬。

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